人教版一年级上册语文《四季》PPT

人教版一年级上册语文《四季》PPT

第一部分内容:引入新课

小朋友们,你们知道一年有哪四季吗?你最喜欢哪个季节呢?为什么?

你们看,老师把四季美丽的景色画到了画里,你知道这四幅图分别画的是哪个季节吗?你是怎么看出来的呢?

是啊,这么美丽的四季,如果再加上优美的句子,小朋友们一定会更喜欢了。

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《四季》PPT,第二部分内容:学习目标

1.认识“尖、说”等 9 个生字和言字旁、虫字旁、折文 3 个偏旁,读准多音字“地” 的字音;会写“天、四、是”3 个字。

2.流利地朗读课文,初步了解四季的特征,感受四季的美丽。

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《四季》PPT,第三部分内容:我会写

白天 四月 不是

明天 四天 可是

天上 四季jì

写字时注意:

1、头正、身直、脚放平。

2、“一尺”“一寸”“一拳”。

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《四季》PPT,第四部分内容:课文讲解

自读课文第一自然段:

要求:读准字音、读通句子。

朗读指导:“尖尖”要读得轻细,表现出草尖的柔嫩。

思考:“我是春天”运用了什么修辞手法?

拟人。这句话运用了拟人的修辞手法,写出了小草的生机与活力。草芽说自己是春天,因为草芽是春天特有的。

(桃花)(红红),他对(蜜蜂)说:“ 我是春天。”

自读课文第二自然段:

要求:读准字音、读通句子。

荷叶圆圆,

他对青蛙说:

“我是夏天。“

朗读指导:读“圆圆”时声音微微上扬,体现荷叶的美丽 。

思考:荷叶为什么要这样说?

因为荷叶是夏天才长大长圆的,所以荷花是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写,语言生动,读起来亲切、自然。

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《四季》PPT,第五部分内容:归纳总结

大自然是位神奇的魔术师。春天大地换上绿装,夏天蛙声一片,秋天谷穗笑弯了腰,冬天大肚皮的雪人成了孩子们的最爱。小朋友们,让我们走到户外,尽情感受大自然的奇妙吧。

课堂小练

根据课文内容填空

儿歌通过对( ),( ),( ) ,( )这几种代表性事物的描述,表现了春夏秋冬的特征,从而激发起我们对( )之情。

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《四季》PPT,第六部分内容:课后作业

你最喜欢哪个季节?为什么?

回家以后把最喜欢的季节画一画。






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